quarta-feira, 1 de dezembro de 2010

Unidade 4 - Atidade 2A - Socializando experiencia com projetos na escola


PROJETO GERMINAÇÃO...
A Sementinha
- Eixos temáticos: Natureza, Sociedade, Português e Artes
- Turma: Vinícius de Moraes e Maurício de Sousa do 3º ano do Ensino Fundamental da Escola Paroquial Cristo Rei. Professora: Carina Soares Ribeiro; Ivanilde Vilanova de Macêdo Miranda.
- Tempo de duração: de 2 à 3 semanas
APRESENTAÇÃO: O projeto Germinação... A Sementinha surgiu através da necessidade de mostrar aos educandos como ocorre o processo de germinação das sementes, para que as mesmas estejam de forma ativa participando da construção de seus saberes. JUSTIFICATIVA: Ressaltar a importância de preservar as plantações, o solo, o ar e água através de formas inovadoras, que deixam de lado o tradicionalismo, faz-se necessário, para que o educando aprenda com o próprio meio em que vive, já que é impossível separar a educação do nosso dia a dia, por tudo isso, mostrar o crescimento da sementinha torna-se muito importante, para que a criança compreenda que não podemos interromper os processos da natureza e muito menos destruí-la. OBJETIVOS: - Mostrar as fases da germinação das plantas; - Desenvolver a sequência lógica, atenção e concentração do educandos; - Fazer com que os alunos entendam a importância da preservação do meio ambiente, adquirindo noções básicas de plantação e cultivo das plantas; - Apresentar a importância da água para os seres vivos, a metamorfose das plantas, dos animais e as fases da vida; - Levar os alunos para vivenciarem uma experiência no campo, visando o contato com a natureza, plantações, animais e enfatizar a importância de respeitá-la; - Acompanhar e descobrir como crescem as plantas, suas partes e suas funções; - Criar um ambiente agradável e prazeroso para a aprendizagem, onde é permito errar e entender que o erro nos faz crescer.

Um comentário:

  1. Ivanilde, o projeto mostra a eficiência e o dinamismo do seu trabalho, parabéns pelo trabalho desenvolvido. Gostaria que você descrevesse como e o que você usou de tecnologia que não ficou claro para que possamos entender melhor o desenvolvimento da ação.

    Raimunda Brito.

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